第54节
脏，做了急救。
急救的效果有没有那么快，班主任不知道，但她清晰的感受到了一个事实，那就是数学老师被救回来了。刚刚的沉重和悄无声息被他缓慢的心跳声、微不可闻的呼吸声代替了。
走廊上传来了嘈杂的脚步声，不少老师闻讯赶来：“怎么了怎么了？小刘没事吧？”
一来就看到数学老师躺在地上，林音蹲在地上为他做急救。他看上去面色苍白，但还有呼吸。
这些老师一个个紧张到不行，全都涌了进来。
林音抬眸，在这个午后瞧不见阳光，反而瞧见一大堆阴影。她赶忙道：“病人需要足够的空气，你们堵在这里空气会不流通的，对他不好。他现在情况已经稳定下来了。你们招个人先打急救电话吧，他这情况得让医护人员过来移动他。”
老师们一愣，哗啦一般，如来时一般散开了。这一层的尽头各有两间办公室，中间却是闲置的，他们这些老师都是高二的老师，基本上都认识林音。
可就在那一刻，他们又觉得眼前的林音不是他们的学生林音，而是一个白衣天使。几乎没有质疑的，完全相信了他的话。
里面留下年级组长和林音一起看护数学老师，其余老师就站在旁边的走廊上，时不时望向里面。
有人好奇，问班主任：“这是怎么一回事啊？”
班主任来得晚，数学老师的吼叫是他以为很大声，但因为身体状况不好，实际上也不怎么大声。所以班主任压根没听到，也不知道怎么回事。
“我也不知道啊，我一上来，就看到小刘他摇摇晃晃要倒下。我一个人也扶不住，就叫了刚刚过去的林音。”
不同的猜测在老师心中蔓延，但他们谁也没有说出口。
林音没有主动解释，估摸了一下异能的输入量，暂停输入。又做了一些简单的检查。直到医院的人过来了，她松了口气，将人交给医生。
医生蹲下，查看了一下病人的状况，抬头问：“这是什么情况，病人有没有什么病史？”
来的医生是西医，只能靠着基本工具诊断。为以防万一，还是开口问问旁人。
办公室里面的老师一律摇头，小刘平常看起来挺健康的啊，就是脾气有点爆。有些人的目光落在了林音身上，不会是被林音气的吧？
念头刚起来，又摇了摇头，怎么会，林音可是个好学生，成绩又好，怎么会气到小刘。即使是有些小问题，比如为人沉默、谈恋爱、逃课，这些只要她成绩过得去，大多数老师都会睁一只眼闭一只眼，哪会管那么多。
老师们答不出来，林音又不知道面前医生的水平，怕万一耽误治疗，便把她刚刚检查出的结果说了出来：“老师的平常血压有点高，不过这次晕倒高血压只是诱因之一，最主要的还是心血管供血不足，出现心脏跳停。我是在他晕倒的5秒内和班主任一起接住他的，接住他之后他呼吸、心跳有11秒跳停，我刺激过后，快速恢复缓慢的心跳，一分钟大概85下”
“没有平常的数据做参考，我也不知道这个值是高是低，现在应该挺正常了的。不过具体的还需要去医院检查。另外，他黑眼圈很重，估计是有熬夜的习惯，生活作息也不怎么好。肝脏的负担都有些过重，烟应该抽得也不少”
林音说得医生一愣一愣的，看着她身上穿着的校服，没错啊，是个学生，怎么这么专业？
旁边熟悉数学老师的老师也十分惊讶，说：“林音好像说得挺对的，小刘老师就是喜欢熬夜，喝酒抽烟也不少”
医生是个中年人，他嘱咐医护人员将人抬走，临走前，还望了一眼林音，问：“你还挺专业的，家里面有人学医？”
林音眨眨眼，说：“不是家人，是朋友有人是医生。教了我几招，我未来也想做个医生。”
医生嘿嘿嘿地笑着，鼓励她，说：“你做得很好，刚刚的手法很专业了。你今后一定是个好医生。”
这个医生和这群老师中的一个有些熟悉，两个人互相打招呼。趁着众人不注意，那个老师悄悄问了一句：“人是不是被气晕倒的？”
医生惊讶地看了一眼林音，大概猜出了怎么回事。这也是不赶巧了，还好这个学生会急救，而且很专业，不然怕是要背上这个锅了。
他觉得林音人不错，特意大声道：“哪有啊，你多想了！这老师不是被人气倒的，是他自己生活不规律，昨晚又熬夜，再加上自己心脏不好，才会突发晕倒。压根不是气的。还好旁边有人会急救，要不这条命可能就没了”
他也没有夸大事实，只是实话实说，想了想又补充了一句，说：“人家是救人，不是害人。你这样说多让人寒心啊！”
那个老师讪讪地笑笑，触及到林音的目光也是格外的不好意思。
出了这种事情，大家也没什么心思工作。还惊动了在另一栋楼办公的校长，校长匆匆赶过来，让人群散了，自个带着班主任进了数学老师的办公室。
门咔嚓一声关上了，窗帘也被拉上了。
校长看看前后，人都散得差不多了，才问：“这是怎么一回事啊？”
他刚刚一路过来，也有不少学生看到了这一幕，有的还不知道是怎么一回事，有的早得到了假消息，正在传播。他听到那些就头疼，赶紧让人恢复安抚班里面那些学生。
外面怎么传是一回事，真相他也是要知道的。他目光重点落在林音身上，不少人看见她前脚进了数学老师的办公室，人数学老师后脚就晕了
锅得背啊
这要是不解释清楚，他们一中可真是出了一位能气死老师的学生。
林音挺无奈的，她觉得自己也挺倒霉。来了这个世界就基本上没什么好事了。
她舔舔唇，也不怂，说：“数学老师说要和我谈谈心，然后我们两个理念不合，我还没走多远，他就这样了？”
校长原本靠在椅子上，听到这话立马不淡定了，整个人直起身子，说：“真的是你把人气过去的？”
班主任教一班的语文，林音语文最好，班主任也最喜欢她。连忙为她解释，说：“刚刚医生说了，是小刘他自己身体不好，又加上作息不规律，小问题积少成多变成大问题才晕倒的。不关林音的事，林音反而还救了他呢！”
校长其实也知道林音是什么人，知道她不会大逆不道把人气成这样。可事情偏偏就那么凑巧，解释不一定能解释得清楚，他有些头疼，说：“我知道林音肯定不是故意的，但就怕小刘那个人也是那么认为的”
校长和小刘老师也接触过，自然知道那人是什么狗脾气。可偏偏麻烦就麻烦在不是所有人都相信医生的话的。
校长来回转着，头痛：“你真是给我出了个难题，你说说你和小刘老师到底起了什么冲突？”
林音扯扯嘴角，理了理和数学老师说的话，说出个大概：“就是有人跟数学老师告状，说我不肯为同学解决学习上问题。但数学老师没有明说，上来就给我扯什么人间大爱，让我和同学保持好关系”
林音说到这里停了下来，看了两位师长，也有些不好意思说了。她确实觉得她没错，但数学老师反应那么大，难道是她的想法不容于世？
班主任点着头，追着问：“然后呢？”
如果问林音是否觉得她错了，她的答案是否认，就因为这个惹出了祸事，她下次还敢不敢了。林音的回答是肯定还敢，她这么回答也是这么做的。
她小心翼翼地望了两个老师一眼，说：“要不，你们还是坐下吧！”
两个老师