第1087节
之前是自恋狂状态，说实话，看着挺让人心烦的，现在修身养性之后，整个人就显得多了几分……儒雅。
对，陈楚觉着用儒雅来形容比较恰当。
之前还有点担心被徐天昊教育之后，葛瑞会朝着平和的方向发展，不过这会儿一看，效果简直是完美。
硬生生把一个自恋狂掰成了儒雅修士的感觉。
怎么个儒雅法呢？
前些日子说话都是以自我为中心，那小动作贼多，动不动就用眼白瞧人，谁都瞧不起似的，这会儿就不一样了，往那一坐，浑身上下都透着一股让人亲近的感觉，笑容看起来非常亲和。
具体的陈楚其实也没办法形容，毕竟气质这玩意儿，向来是很难用言语来解释清楚的。
但是七班人总感觉逃不开一些莫名其妙的特征。
明明已经很正常了，可是偏偏还是看起来不太正常。
就如现在的葛瑞，穿着打扮已经纯粹一身白了，从头到脚全都是白的。
干干净净，一尘不染。
陈楚不知道这些天葛瑞心里面到底经历了什么样的心灵历程，反正只要一下课，葛瑞就会不急不慢地从书桌里面摸出来了一个简易的小茶台，麻雀虽小，五脏俱全，茶台虽然小，工具却是一件不少。
往桌子上一放，然后拧开接了热水的保温杯，又从包里面冒出来了茶叶，洒了一小点进了茶壶里面，热水氤氲，整得跟古代修士一样。
被徐天昊教育之后果然是有一些徐天昊式的特征。
这不下了课还专门邀请徐天昊一块喝茶。
陈楚也没想管，管也管不了了。
毕竟真要管的话，基本上谁都得管。
七班跟学习无关的东西可太多了，自打茶台和茶壶已经算是比较让陈楚能接受的范围了，现在陈楚都想不通蒋媛随身带个锤子也不嫌硌得慌。
现在出现这样的情况，应该算是修身养性的一种特征了。
虽然看起来的确是有些不太对劲，但好在对原本的天赋并没有什么影响。
只是……歌唱妖姬和儒雅修士的组合实在是显得有些过于冲突了。
陈楚现在都想象不出来葛瑞唱起歌来会是什么样子。
e……果然还是得抽个时间检查一下。
陈楚还是挺担心孩子一不小心就给整偏门了。
趁着下课就把葛瑞给喊出来了，然后就直接带着葛瑞去了小会议室。
多媒体一开，话筒一递。
“葛瑞，你随便唱首歌我听听。”
“好的。”
葛瑞的声音听起来更之前变化还挺大。
还挺温柔。
陈楚觉着葛瑞现在这个情况一定程度上也是受到了妩媚状态的影响。
“清唱么？”
“嗯，那个……一剪梅？”
葛瑞便是拿起来了话筒，一开嗓便是深入人心。
“真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔……”
“……”
“雪花飘飘，北风萧萧。”
“天地一片苍茫~”
陈楚看得拍头扶额。
得，越看越像费玉清……
活动
当然，倒也不能说不好。
像归像，但葛瑞终究是葛瑞。
一首歌唱完，陈楚觉着没啥大毛病。
个人风格独特，唱功实力拉满，儒雅形象极佳。
去参加青春之音的节目，感觉一下子就能得到极大的关注。
别说，之前陈楚还真考虑过葛瑞这个人风格的问题。
毕竟要走这方向，就怕你没有特点。
有特点就有噱头，这样才能够为大众所熟知。
徐天昊倒是完美解决了这个问题。
硬生生把有一定概率娘化的葛瑞掰成了儒雅修士型。
这种风格陈楚其实是比较能接受的。
这孩子现在看着就挺有涵养的，所以给人的印象会更好。
挺好。
这不唱歌结束之后就让葛瑞回教室去了，不知道为什么，陈楚感觉这一段时间好像莫名还挺省心的。
不像以前那样，为了一个学生就得操心老半天，而且基本上所有的事情都只能亲力亲为。
虽然能够亲身感受到孩子的变化，成就感让人充实，但精神上还是挺疲倦的，毕竟七班的孩子们本身就不是什么老实的孩子。
也不知道从什么时候起，七班的孩子们一个比一个懂事了。
以前还得各种忽悠才愿意配合自己，现在基本上都用不着忽悠，甚至都不用解释，孩子们似乎是已经知道了自己的良苦用心了，所以非常的配合。
过了这么长时间了，七班的孩子们肯定或多或少都已经察觉到了自己这个班主任一些不正常的地方，毕竟有些孩子还具有着超常的能力，陈楚又不知道具体的感受如何，所以，大概他们已经怀疑自己真的拥有某种超能力之类的了。
不过，无所谓。
以前陈楚挺担心，现在是一点都不担心了。
因为孩子们不管怎么猜疑，他们都没办法验证。
所以，随便孩子们怎么猜都行。
只要自己不光明正大的当面来，一切永远都只是猜测。
且不说这些，因为培训的事情，定好的幸福小灶生日宴也只能是推后了。
陈楚目前基本上是离不开学校了，培训，工作以及会议几乎是安排得满满当当的。
现在的会议比以前还多，当然，陈楚主持的会议肯定不是走形式，也不是说个文件来一场官话之类的就结束了。
《因为晋升得太快，还没学会打官腔》
会议的内容大多就是教务工作安排，具体就是组织考试的内容，成绩的统计，以及接下来高一年级与高二年级的流动分班制度需要重新规划。
按照陈楚的想法是直接取消流动模式了，毕竟上课上的好好的，因为成绩不好突然挪到另一个班去，教学进度都不一样，学习成绩更不容易跟得上。
陈楚现在需要考虑的已经不是学生的上限了。
有摆件加持，不久还有雄厚的师资教学力量，根本不用考虑上限，一年半载下来，高分要都要不完，需要考虑的反而是下限。
毕竟陈楚不能排除一中有类似于邓思佳这一类摆件免疫的学生，而且摆件也不是万能的，得根据个人的情况进行调整，所以，需要根据学生的情况进行非常详细的分班。
说白了，跟打排位一样。
跟同一个段位的打才会有激情，不容易被虐，自信心不容易受挫。
一青铜跑到王者班里面，那还打个毛线？
不过，陈楚分班的依据其实并不是成绩，而是学生们对摆件的适应度。
能够通过摆件大幅度提升成绩的，规划到一个班，以此类推，免疫的最后放到一个班。
而教师资源就可以按照适应度进行分配，免疫的可能要分到比较优异的教师资源，能够自学且大幅度提升成绩的，则是略普通一些的。
当然，具体的情况得具体分析，一个大计划里面肯定有无数的小计划，最好能够具体到个人，而且这些小计划也不是一天两天就能够完成的任务，而是需要进行长时间的了解。
反正这些任务都得交代下去，最理想的状态就是尽可能地让一中的学子们成绩优异且平均化，甚至陈楚还想过选课